– Бихте ли ни разказали за Вашия професионален опит, образование и кариера досега и какво Ви мотивира да станете директор на това училище?
– Това, което ме мотивира да участвам в конкурса за длъжността директор на СУ „Иван Вазов“, гр. Своге, е желанието ми за развитие в образователната сфера. От 17 години работя като учител. Завършила съм българска филология, магистър съм по образователен мениджмънт и притежавам образователна и научна степен доктор по управление на образованието.
Изследователската ми дейност до момента е фокусирана изцяло върху управленските аспекти на образованието. Чувствам се лично ангажирана към повишаване качеството на обучението и вярвам, че именно ръководният екип на училището играе решаваща роля в създаването на благоприятна образователна среда. Възприемам директорската длъжност като възможност да съчетая професионалната си мисия с личните си ценности – да съм част от промяната и да допринасям за създаването на успешни и отговорни граждани.
– Какви са основните приоритети, които сте си поставили за първите месеци след встъпването Ви в длъжност? Каква е Вашата визия за подобряване на учебния процес и среда в училището?
– През първите месеци след встъпването в длъжност вниманието ми ще бъде насочено към задълбочен анализ на текущото състояние на училището – както материалната база, така и организацията на учебния процес. Смятам, че е изключително важно да се консултирам с учители, родители и ученици, за да разбера техните гледни точки и очаквания и проблемите, с които се сблъскват.
Ключов приоритет ще бъде модернизирането на материалната база. Що се отнася до педагогическия екип, смятам, че той е основният двигател на качественото образование. Затова ще се стремим да осигуряваме редовни обучения за професионално усъвършенстване на учителите. Визията е да изградим модерно училище, в което всички – ученици, учители и родители – работят заедно за постигане на високи резултати.
– Училището има дългогодишни традиции. Кои заварени практики оценявате положително и смятате да запазите и в същото време какво смятате да внесете като нови идеи и подходи?
– С уважение и признателност гледам на дългогодишните традиции, които са утвърдени през годините. Те не само създават чувство за принадлежност и сигурност, но и изграждат основа за стабилно образование. Оценявам положително практики като провеждането на редовни училищни тържества и събития, които събират учениците, родителите и учителите, укрепвайки връзките между училището и общността.
В същото време вярвам, че всяко училище трябва да е динамично и да се развива с времето. Например внедряването на новите технологии в учебния процес ще допринесе за по-интерактивна и модерна учебна среда за обучение.
– Кои са най-големите предизвикателства, които виждате пред училището в момента и как смятате да ги преодолеете? Тази учебна година за първи път училището не е привлякло достатъчно деца за обучение в осми клас…
– Основното предизвикателство е свързано с намаляващия брой ученици, кандидатстващи в училището след завършване на основно образование. През тази учебна година бе утвърден план-прием с една паралелка с интензивно изучаване на английски език профил „Чужди езици“, но поради липса на кандидати приемът не се осъществи.
Ще се фокусираме върху повишаване на популярността на училището чрез организиране на различни събития и чрез активно използване на социалните мрежи и местните медии. Ще разширим предлаганите профили, за да отговорим на интересите и потребностите на различните ученици. Също така ще инвестираме в модернизация на учебната среда и ресурси, за да направим училището по-привлекателно.
– Как ще работите за подобряване на комуникацията между училището, родителите и учениците?
– Ще се стремим към изграждането на ефективен модел на взаимодействие с родителите, включващ различни инициативи и обратна връзка – анкети, онлайн форми и други методи за събиране на информация. Ръководният екип на училището винаги е на разположение за лични срещи с родители и ученици при възникване на конкретни въпроси или проблеми. Усилията ни ще са насочени към създаване на прозрачна, отворена и позитивна атмосфера за комуникация, в която всеки – било то родител, ученик или учител – да се чувства чут и подкрепен.
– Имате ли планове за въвеждане на нови извънкласни дейности или програми, които да стимулират талантите на учениците?
– Това е наш основен приоритет. В училището постепенно ще се въвеждат нови извънкласни дейности и програми, които да обогатят училищния живот и да предложат повече възможности за креативност и ангажираност.
– Какви са Вашите виждания за употребата на смарт-телефони от учениците в класните стаи по време на занятия? Как ще се борите със злоупотребата с новите широко достъпни изкуствени интелекти като ChatGPT, които масово се използват от учениците за домашните им работи?
– В училището вече съществуват установени ясни правила за използването на телефони. Смарт-телефоните са неизменна част от ежедневието на днешните ученици и могат да бъдат полезен инструмент за обучение, когато се използват правилно. Технологиите трябва да допринасят за по-добро разбиране и задълбочаване на знанията, а не да разсейват учениците.
Относно новите широко достъпни изкуствени интелекти като ChatGPT, които се използват от учениците за домашни работи, виждам този проблем като двустранен. От една страна, тези инструменти могат да бъдат ценни за насърчаване на самостоятелното мислене и улесняване на ученето, но от друга страна, могат да доведат до злоупотреба и копиране без разбиране. В училище ще се стремим да интегрираме технологиите в учебния процес по начин, който развива уменията на учениците, а не ги заменя, като същевременно насърчава личната отговорност и етика.
– Въпреки че училището е общинско, имате ли идеи и за други партньорства? Ще търсите ли допълнителни източници на финансиране от държавата или евроинституции?
– За да можем да осигурим още по-качествено образование и съвременни ресурси, е необходимо да търсим допълнителни източници на финансиране. Това може да се осъществи чрез кандидатстване по национални програми, европейски проекти и дарителски инициативи. Ще се ангажираме с активно търсене на сътрудничество с различни заинтересовани страни, за да подобрим условията и възможностите за учениците и училището като цяло.
– Какво послание бихте искали да отправите към учениците, родителите и учителите в училището?
– Предишното ръководство в лицето на г-н Янакиев е постигнало трайни резултати в развитието на училището и е оставило стабилна основа, върху която да стъпим и да можем да надграждаме. Ще продължим да работим за създаването на по-добра образователна среда и възможности за успех, но всяка стъпка в този процес ще отнеме време и усилия от страна на всички нас.
Искам да споделя няколко важни послания към учениците, родителите и учителите:
Скъпи ученици, вие сте в центъра на всичко, което правим. Училището е място, където не само придобивате знания, но и развивате своите таланти, умения и характер. Бъдете любопитни, стремете се към успеха и не се страхувайте да правите грешки – те са част от пътя към израстването. Ние, учителите, вярваме във вашия потенциал и ви подкрепяме.
Уважаеми родители, вашето доверие и сътрудничество са от съществено значение за успешното развитие на училището. Вярвам, че с обединени усилия можем да създадем атмосфера, в която децата ни ще се чувстват сигурни и мотивирани да учат. Вратите на училището са винаги отворени за вашите идеи, въпроси и обратна връзка.
Скъпи колеги, вие сте тези, които вдъхновяват учениците и изграждат бъдещето. Заедно ще продължим да създаваме среда на сътрудничество, иновации и непрекъснато усъвършенстване. Ще се стремим към високи учебни постижения и към изграждането на ценности у учениците.
Нека заедно продължим традициите на училището и да го утвърдим като пример за съвременни образователни практики и грижа за всеки ученик!
